「 日本語教育」検索結果:40件ヒット

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名前 所属 職名 専門分野 研究関心
筒井 佐代 大阪大学大学院 人文学研究科 教授 日本語教育 会話分析, 日本語教育
藤森 弘子 帝京大学 外国語学部 教授 日本語教育 第二言語習得論, 日本語教育学
初鹿野 阿れ 帝京大学 外国語学部 教授 日本語教育 日本語教育, 相互行為分析
古川 嘉子 帝京大学 外国語学部 教授 日本語教育 日本語教育
Karen Curtin ポートランド州立大学リベラルアーツカレッジ日本研究センター 教授 日本語教育 第二言語習得
Watanabe Suwako ポートランド州立大学リベラルアーツカレッジ日本研究センター 教授 日本語教育,言語学 言語学, 社会言語学, 日本語教育
柳本 大地 学習院大学 国際センター 准教授 日本語教育 日本語教育, 認知心理学
伊達 宏子 東京外国語大学 大学院国際日本学研究院 准教授 日本語教育 日本語教育学, 音声教育, eラーニング
藤森 宏子 東京外国語大学 大学院国際日本学研究院 名誉教授 日本語教育 日本語教育学
副島 健作 法政大学 国際文化学部 准教授 言語学,日本語教育 現代日本語文法, 日本語教育
髙木 南欧子 神奈川大学国際日本学部 准教授 日本語教育 日本語教育, 談話研究
安田 敏朗 一橋大学大学院 言語社会研究科 准教授 日本語教育 近代日本言語史
鷲見 幸美 名古屋大学大学院 人文学研究科 准教授 日本語学,日本語教育,言語学 日本語教育, 日本語, 意味, 語彙, 認知
櫻井 千穂 大阪大学 グローバル日本学教育研究拠点 准教授 日本語教育 日本語教育, 外国語教育
萩原 幸司 城西国際大学 国際人文学部 准教授 言語学,日本語学,日本語教育 日本語教育
大和 祐子 京都大学 国際高等教育院 附属日本語・日本文化教育センター 准教授 言語学,日本語教育 日本語教育
櫻井 千穂 大阪大学大学院 人文学研究科 准教授 日本語教育 日本語教育, 外国語教育
西條 結人 広島大学大学院 人間社会科学研究科 准教授 日本語教育,言語学 日本語教育学, 社会言語学
辛 銀眞 国立仁川大学日本研究所 助教 言語学,日本語教育 日本語教育, 社会言語学
久保 賢子 サラマンカ大学 助教 日本語教育 日本文化, 日本語教育
永井 敦 神戸大学 大学教育推進機構 グローバル教育センター 講師 日本語教育 教育心理学, 日本語教育
Grib Dina 名古屋大学大学院 人文学研究科 講師 日本語教育 言語学・文化研究
岡 葉子 帝京大学 外国語学部 講師 日本語教育 日本語教育, 第二言語習得
Nursidah インドネシア日本文学学会 講師 日本語教育 日本語教育学
筒井 佐代 大阪大学 グローバル日本学教育研究拠点 人文学研究科 教授 日本語教育 会話分析, 日本語教育
山川 太 大阪大学大学院 人文学研究科 日本語日本文化教育センター 教授 日本語教育,日本語学,言語学 理論言語学
藤平 愛美 大阪大学グローバル日本学教育研究拠点 日本語日本文化教育センター 准教授 日本語教育 日本語教育
藤平 愛美 大阪大学大学院 人文学研究科 日本語日本文化教育センター 准教授 日本語教育 日本語教育
小森 万里 大阪大学大学院 人文学研究科 日本語日本文化教育センター 准教授 日本語教育 日本語教育学
髙井 美穂 大阪大学大学院 人文学研究科 日本語日本文化教育センター, 准教授 日本語教育 日本語教育学, 会話分析
安高 紀子 明治大学 国際日本学部 特任講師 日本語教育 日本語教育, タスクの違いがパフォーマンスや評価に与える影響
松岡 里奈 大阪大学グローバル日本学教育研究拠点 日本語日本文化教育センター 特任講師 日本語教育 日本語教育, 継承日本語教育
立川 真紀絵 大阪大学大学院 人文学研究科 日本語日本文化教育センター 講師 日本語教育 日本語教育学, 異文化コミュニケーション
安藤 美保 マカオ大学人文学院 上級講師 日本語教育 第二言語習得
木村 久美子 マカオ大学人文学院 上級講師 日本語教育 日本語OPI(口頭運用能力テスト), ピア・リーディング
青木 惣一 アメリカ・カナダ大学連合日本研究センター 副所長 日本語教育 日本語教育学
Lucía Hornedo Pérez-Aloe サラマンカ大学 非常勤講師 日本文学,日本語教育 日本文学, 日本語教育
仲西 宏美 サラマンカ大学 非常勤講師 日本語教育 日本文化, 日本語教育
塚田 真由美 サラマンカ大学 非常勤講師 日本語教育 日本語教育
Mayumi Ishida ダートマス大学 アジア社会・言語・文化学科 上級講師 日本語教育 日本語と日本文化, 日本語教育へのコンピュータ技術の統合, ウェブベースの言語教材の開発, 習熟度に応じた言語指導, プロジェクト活動, 外国語カリキュラムへの映画の組み込み, 中級および上級レベルのコースのコンテンツベースのカリキュラム設計

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